Kuidas kirjutada epistolaarset jutustust (piltidega)

Sisukord:

Kuidas kirjutada epistolaarset jutustust (piltidega)
Kuidas kirjutada epistolaarset jutustust (piltidega)

Video: Kuidas kirjutada epistolaarset jutustust (piltidega)

Video: Kuidas kirjutada epistolaarset jutustust (piltidega)
Video: ЛЮБОВЬ С ДОСТАВКОЙ НА ДОМ (2020). Романтическая комедия. Хит 2024, Märts
Anonim

Epistolaarne narratiiv jutustab loo või romaani kirjade, päevikute või muude isiklike dokumentide kaudu. Kuulsate näidete hulka kuuluvad Bram Stokeri Dracula ja Helen Fieldingi Bridget Jonesi päevik. Esimene samm epistolaarse narratiivi kirjutamiseks on süžee struktuuri ja tegelaste arendamine. Pärast tähtede oma töös kasutamise kavandamist olete valmis oma loo koostama ja üle vaatama!

Sammud

Osa 1 /3: oma loo arendamine

Kirjutage epistolaarne jutustus 1. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 1. samm

Samm 1. Õppige jutustuse põhistruktuuri

Enne oma epistolaarse narratiivi kirjutamist on teil vaja lugu rääkida. Enne kui hakkate oma loos tähtede kirjutamisele mõtlema, peate välja töötama „narratiivkaare”. Lihtsamalt öeldes peaks narratiivkaar üle minema ekspositsioonilt tõusvale tegevusele resolutsioonile. Kui kaardistate loo pinge joondiagrammil, tõuseb see järk -järgult, seejärel jõuab haripunkti terava haripunktini ja langeb olukorra lahendamisel uuesti alla.

Kirjutage epistolaarne jutustus 2. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 2. samm

Samm 2. Esitage ekspositsioonis taustteavet

Kui teie lugu algab, peate kehtestama kolm asja: peategelased, seaded ja meeleolu. Kui teie lugeja mõistab teie loo neid kolme elementi, saavad nad keerukamaks muutudes jälgida süžee keerdkäike.

  • Tegelased: Kes on peategelane ja kes on tähtsamad kõrvaltegelased? Kas on olemas antagonist? Kes kirju kirjutab ja kes neid saab?
  • Seade: Kus ja millal see lugu toimub? Värvige lugejale selge pilt. "Kui" lugu toimub, võib see isegi viidata sellele, kus peategelane oma elus on. Näiteks - kas teie peategelane on täiskasvanu, kes loeb lapsepõlvest vanu päevikukirjeid? Kas laps kirjutab oma tulevasele minale kirju?
  • Meeleolu: lugeja soovib teada, millist lugu nad loevad. Komöödiad peaksid olema algusest peale kerged. Kui teie peategelane on piinatud kangelane, peaksite algusest peale vihale viitama.
Kirjutage epistolaarne jutustus 3. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 3. samm

Samm 3. Esitage peategelasele konflikti tõusu ajal

Kui teie loos pole konflikte, ei hooli teie lugejad lugemisest jätkamisest. Konfliktid jagunevad kolme kategooriasse: sisemine, väline ja situatsiooniline. Enamikul headel lugudel on nende kombinatsioon, kui mitte kõik.

  • Sisemine konflikt on peategelase võitlus iseendaga: kahetsus mineviku vigade üle, võitlus ebakindlusega, maadlemine oluliste otsustega. Judy Bloomi raamatud on suurepärased sisekonflikti uurijad.
  • Väliskonflikt on peategelase võitlus antagonistiga, olgu siis teise isikuga (Edmund Shakespeare'i kuninga Learis) või terve ühiskondliku süsteemiga (George Orwelli 1984).
  • Olukonflikt tuleneb asjaoludest, mis jäävad peategelase teele. Näiteks: teie peategelane tormab koju, et enne surma ema käest vabandada. Kuid ta lukustub ilma pagasita oma korterist välja ja siis jääb takso liiklusesse kinni. Lennujaama jõudes hilineb lend.
Kirjutage epistolaarne jutustus 4. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 4. samm

Samm 4. Tooge konflikt haripunkti

See peaks toimuma teie loo lõpus, pärast seda, kui kõigi konfliktide pinged on aja jooksul kogunenud. Kui teie lugejad on oma kohtade äärel, laske oma peategelasel silmitsi seista tema keskse, kõige olulisema konfliktiga. Ideaalis seisab ta silmitsi nii sisemise kui ka välise konfliktiga.

Näiteks öelge, et teie peategelane astub oma haripunktis koolikiusajale vastu. Kiusaja on väline konflikt. Kuid peategelase ebakindlus ja sisekonflikti usaldamatus. Ta peab kulminatsiooni ajal silmitsi seisma mõlema takistusega

Kirjutage epistolaarne jutustus 5. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 5. samm

Samm 5. Vabastage eraldusvõime pinged

Pärast haripunkti andke lugejatele „langevat tegevust”. See on õrn tagasipöördumine loo pingelisemast hetkest sinna, kus lugeja kujutab ette, et tegelane veedab oma ülejäänud elu. Pange tähele, et see ei pea alati olema õnnelik lõpp.

  • Õnneliku või koomilise lõpu korral on peategelane õnnelikum kui kunagi varem. Enamikul laste lugudel on õnnelik lõpp - näiteks Tuhkatriinu ja Uinuv kaunitar.
  • Kuid traagilises lahenduses võib peategelane kõik kaotada. Näiteks Hamlet saab oma takistustest üle ainult selleks, et Shakespeare'i näidendi lõpus surra.
Kirjutage epistolaarne jutustus 6. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 6. samm

Samm 6. Lisage tühistamine

Mõned lood sisaldavad langeva tegevuse lõiku, mis seob lahti otsad. See on eriti levinud müsteeriumide või põnevike puhul, kus mõistatus lahendanud isik võib selgitada, kuidas nad seda tegid. Isegi kui kirjutate teistsugust lugu, peate võib -olla enne lõplikku lõppu lugejale selgitama, kuidas asjad lahenesid. Näiteks kui teie peategelane sureb haripunktis, mis juhtub tema lastega? Kuidas lähevad tema ümber suhted edasi?

Osa 2/3: Visandage oma lähenemine kirjadele

Kirjutage epistolaarne jutustus 7. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 7. samm

Samm 1. Otsustage, kui palju lugu tähtede kaudu räägitakse

Epistolaarse narratiivi kirjutamiseks pole ühte valemit. Mõned romaanid, nagu Bram Stokeri Dracula, on kirjutatud täielikult tähtedena. Teised, nagu Orson Scott Cardi Enderi varjusaaga, alustavad peatükke tähtedega, seejärel lähevad tagasi traditsioonilise jutustamise juurde. Kuid kas soovite kümneleheküljelist lugu või 250leheküljelist romaani, ärge tundke survet kogu lugu tähtede kaudu jutustada. Eriti kui alles alustate kirjanikuna, on tähti traditsioonilise jutustamisega lihtsam ühendada.

Otsustage, kui palju lugu soovite tähtede kaudu rääkida

Kirjutage epistolaarne jutustus 8. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 8. samm

Samm 2. Mõelge välja, kes tähtedega räägib

Saate piirata vaatepunkti ühe tegelasega, nagu Stephen Chbosky teeb filmis „Seinaõieks olemise eelised”. Selles romaanis on kõik kirjad kirjutanud peategelane (peategelane), teismeline poiss nimega Charlie. Samuti saate tähtede kaudu esitada mitu häält, nagu Stoker teeb seda Draculas. Kõik selle romaani peategelased saavad rääkida oma peatükkidest - Jonathan Harker, Mina Murray, dr Seward ja Lucy Westenra.

Kirjutage epistolaarne jutustus 9. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 9. samm

Samm 3. Määrake, kellele kirjad adresseeritakse

Jällegi pole nende kirjade kirjutamiseks ühte strateegiat. Helen Fieldingi Bridget Jonesi päevikus on kõik tähed päevikukirjete kujul. Dracula segab päevikukirju tegelaste vahele kirjutatud tähtede ja ajaleheväljalõigetega. Kui olete vormis uus, võib teil olla lihtsam valida ühe kirja saaja kõigi kirjade jaoks. See võimaldab teil suhet tõeliselt arendada - olgu kirjad kirjutatud inimesele või päevikukirjetena endale. Kui aga tunnete end seiklushimulisena, saate mängida erinevate saajate kombinatsiooniga.

Kirjutage epistolaarne jutustus 10. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 10. samm

Samm 4. Kasutage tähti tähemärkide ja suhete süvendamiseks

Kui me oma mõtteid kirja paneme, korraldame me oma mõtted ja ütleme, mida me tegelikult mõtleme. Tõenäoliselt on kiri sõbrale (või vaenlasele) sõnastatum ja tõepärasem kui reaalajas vestlus. Kasutage neid tähti kõneleja hääle ja isiksuse täielikuks arendamiseks. Näita meile, kuidas nende mõistus töötab. Mõelge sellele, kuidas kirjanik tunneb inimest, kellele ta kirjutab, ja valage nende emotsioonide tõde kirjadesse.

Ärge laske kirjanikul kirja lugevat inimest unustada. Kui kirjad hakkavad kõlama nagu päevikukirjed, ei naudi publik neid

Kirjutage epistolaarne jutustus 11. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 11. samm

Samm 5. Jäta realismi jaoks kronoloogiasse lüngad

Elu segab isegi kõige pühendunumaid kirjanikke. Kui tegevus hakkab tõusma ja konfliktid hakkavad kuhjuma, pole teie tegelastel tõenäoliselt enam nii palju aega kirjutada kui varem. Pole lihtsalt realistlik istuda maha ja kirjutada oma parimale sõbrale kiri tulnukate rünnaku kohta sel päeval, kui see juhtub!

Pärast suuri sündmusi laske veidi aega, enne kui kohtate neid adresseerivaid tähti. Laske kirjanikul neist sobivas vormis rääkida: „Vabandust, et ma pole mõne päeva jooksul e-kirja saatnud. Mu õde on haige ja ta on jälle haiglas. Arstid ütlevad, et ta võib järgmisel nädalal koju minna, aga ma olen ikka nii hirmul.”

Kirjutage epistolaarne jutustus 12. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 12. samm

Samm 6. Valige, kuidas oma tähti vormindada

Isegi nii lihtsa asjana nagu päevikukanne, on teil valikuid. Näiteks võib noorem tegelane alustada iga päeviku sissekannet sõnaga „Kallis päevik” või isegi anda päevikule nimi, et muuta see isiklikumaks. Vanem tegelane võib lihtsalt kuupäeva lehe ülaossa panna ja kirjutama hakata.

Kui kirjutate tähti, ei pea te neid vormindama nii, nagu teete neid päriselus. Lugejale ei pruugi meeldida näha iga kirja tagastatud aadressi

Osa 3 /3: Teie loo koostamine ja ülevaatamine

Kirjutage epistolaarne jutustus 13. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 13. samm

Samm 1. Loo kontuur

Enne kui hakkate oma tegelikku lugu kirjutama, tehke ülevaade tähtsamatest sündmustest, et saaksite teada, kuidas süžee edasi areneb. Kontuur ei vaja põhjalikke üksikasju, kuid visandage loo põhipunktid. See aitab teil loo kirjutamise ajal jälgida, mille poole te ehitate.

  • Millal tekib esialgne konflikt, mis süžee liikuma paneb? Tavaliselt juhtub see ekspositsiooni lõpus ja käivitab tõusva tegevuse.
  • Millised konfliktid tulevad esile teie tõusva tegevuse ajal? Iga konflikt peaks tõstma panuseid ja pingeid, liikudes kliimatingimuste suunas.
  • Millist teavet soovite oma tagasivõtmisse lisada? Ennustage lugejale tekkivaid küsimusi lahtiste otste kohta, mis tuleb siduda.
Kirjutage epistolaarne jutustus 14. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 14. samm

Samm 2. Kirjutage oma esimene mustand

Ärge muretsege oma esimese mustandi vigade pärast: ärge kontrollige õigekirjavigu ega parandage oma grammatikat. Kui alustate eskiisi kirjutamist, soovite keskenduda loo õigeks saamisele. See puudutab teie tegelaste arendamist ja pinge tekitamist - asju, mis panevad teie lugeja emotsionaalselt teie loosse investeerima. Kasutage oma kontuuri, et tuletada teile meelde, kuidas teie plaan peab edenema.

Kirjutage epistolaarne jutustus 15. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 15. samm

Samm 3. Ärge pettuge

Loo kirjutamine on raske - tõesti raske! Aga õnneks ei pea te seda kellelegi näitama enne, kui olete selleks valmis. See esimene mustand on mõeldud ainult teie silmadele. See on koht, kus mängid erinevate ideedega ja mõtled välja, kuidas krundil punktist A punkti B. Selle asemel, et saada teada, kuidas teie mustandit pole veel poleeritud, proovige seda protsessi nautida. Keskenduge oma saavutustele. Mõelge, kui hea tunne see on, kui lõpuks selle stseeni naelutate!

Kirjutage epistolaarne jutustus 16. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 16. samm

Samm 4. Töötage läbi kirjaniku ploki

Ära tunne end üksi! Iga kirjanik satub mingil hetkel kirjanikuplokki. Kui isegi teie ülevaade ei aita teil sellest mööda minna, ärge muretsege. Ainus, mida saate teha, on kirjutada. Pidage meeles, et teie esimene mustand vaadatakse enne loo lõpetamist põhjalikult üle. Saate kustutada stseenist nii palju kohutavaid versioone kui soovite!

See võib aidata selle loo mõneks ajaks kõrvale jätta ja teisi viipasid läbi kirjutada. Sa ei taha alustada veel ühe suure projektiga, mis võib sind sellest loobuda. Kuid vabalt kirjutamine meeldivast mälestusest või muust huvitavast, mida täna räägite, aitab teil kätt liigutada. Kui olete valmis, võite selle loo juurde tagasi tulla

Kirjutage epistolaarne jutustus 17. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 17. samm

Samm 5. Vaadake üle nii kaua kui vaja

Tõeline kirjutamistöö tuleb revisjoniprotsessis. Keegi ei kirjuta esimesel katsel täiuslikku lugu. Hea kirjanik koostab loost mitu mustandit. Andke endale aega mustandite vahel, selle asemel, et korraga kirjutada ja üle vaadata. Natuke aega annab teile distantsi ja perspektiivi. Näete, kus teie lugu töötab hästi ja kus see vajab rohkem tööd.

Kirjutage epistolaarne jutustus 18. samm
Kirjutage epistolaarne jutustus 18. samm

Samm 6. Ole iseenda kõige karmim kriitik

Lapsesse on lihtne armuda. Kui kirjutate midagi, on teil täielik õigus selle üle uhke olla ja seda armastada. Kuid läbivaatamise ajal peate olema oma töö suhtes külm ja otsima halastamatult selle vigu. Kujutage ette, et olete lugeja, kes näeb seda tööd esimest korda.

  • Kas loo osad venivad? Lühendage neid!
  • Kas mõned üleminekud on ebamõistlikud? Näiteks, kas on ebareaalne, kui armuhuvi armub peategelasse kohe, kui ta oma poiss -sõbraga lahku läheb? Kui ei, siis tehke nende üleminekute triikimine.
  • Kas olete kasutanud võimalikult tugevat keelt? Lugege kogu mustand valjusti ja otsige lauseid, mis kõlavad kohmakalt või nõrgalt. Keskenduge nende tugevdamisele.

Soovitan: