Õpetajana on teie ülesanne luua oma õpilastele aastaringselt lõbus ja tervitatav õpikeskkond. Õnneks saate oma klassiruumi kaunistada nii, et õpilased saaksid organiseeritud ja visuaalselt atraktiivses keskkonnas õppida. Isegi kui töötate väiksema eelarvega, saate oma toa õpilastest põnevaks õppimis- ja kasvukohaks muuta.
Sammud
Meetod 1 /4: klassiruumi stiili määratlemine
Samm 1. Otsustage, millist õhkkonda soovite luua
Lähtuge oma klassiruumi stiilist oma õpetamisfilosoofia ümber. Näiteks, kas soovite, et teie klassiruumis oleks kodune tunne või professionaalne välimus? Kas soovite, et teie õpilased tunneksid end rahulikuna või energilisena? Las seda tüüpi küsimused määravad, millist õhkkonda soovite luua.
- Koduses klassiruumis võib olla sõbralik ja soe sisekujundus, samas kui professionaalne klassiruum võib jääda põhivärvide ja mõne hariva plakati juurde.
- Rahulik klassiruum võib olla minimalistlik, samas kui energilises klassiruumis võivad olla erksad värvid ja palju plakateid.
Samm 2. Valige mööbli paigutus, mis sobib teie õpetamisstiiliga
Mõelge, kuidas soovite, et teie õpilased teie ja üksteisega suhtleksid. Klassiruumis arutelude hõlbustamiseks võite valida ridu rääkimise piiramiseks, töölauarühmitusi koostöö soodustamiseks või hiiglasliku töölauaringi. Võite isegi luua süsteemi erinevat tüüpi töölaudade rühmitamiseks, kuid teie tuba tuleks selle võimaldamiseks seadistada.
- Veenduge, et teie laud, raamaturiiulid ja organisatsioonimööbel on paigutatud nii, et need ei segaks teie laua korraldamist.
- Näiteks võite panna oma laua ruumi ette, et saaksite klassiruumist mööda vaadata ja volitusi tekitada, või asetada selle klassiruumi taha, et vältida oma õpilaste hirmutamist. Selle kõrvale asetamine võib luua hea tasakaalu õpilaste jaoks nähtavuse ja rahuliku olemise vahel.
Samm 3. Sobitage oma kujundus oma õpilaste vanusega
On oluline, et teie kujundus vastaks teie õpilaste vanusele, sest see võib mõjutada seda, kuidas nad teie klassis õpivad ja käituvad. Soovite, et väikelapsed tunneksid end põnevil ja kartmatuna, samas kui teismelised peavad tundma end kaasatuna ja vastutustundlikuna.
- Noorematele õpilastele on sageli kasulikud erksad värvid, lõbusad kujundid ja harivad meeldetuletused. Näiteks võite panna korrutustabeleid.
- Keskkooli lapsed võivad hästi reageerida inspireerivatele plakatitele ja seadistusele, mis võimaldab neil olla sõltumatu.
- Keskkooliõpilased ei pruugi ilusa sisekujundusega hästi reageerida. Selle asemel võib tasakaal koduse ja professionaalse vahel nende jaoks hästi toimida.
Samm 4. Lisage oma teema oma kujundusse
Teie sisekujundus võib aidata teie õpilastel õppida õiget mõtteviisi, peegeldades teie õpetatavat ainet. Valige plakatid, fotod ja värvid, mis vastavad teie objektile või teemadele.
- Kui õpetate vanemaid lapsi, võib kogu ruum teie teemat kajastada. Näiteks võib ajalooõpetaja valida ajalooliste tegelaste inspireerivaid tsitaate ja kaunistada oma seinu erineva ajajoonega.
- Nooremate õpilaste jaoks võite luua iga aine jaoks ruumi erinevad alad. Kuna nad õpivad ühes ruumis palju aineid, peaks teie klassiruum kajastama kõike, mida nad õpivad. Näiteks võib teil olla lugemisnurk, matemaatikasein, sõnasein, ajaloo ajaskaala ja teadusnurk.
Meetod 2/4: oma toa kaunistuste tegemine
Samm 1. Kasutage oma ukse või teadetetahvli katte tegemiseks pakkepaberit
Hankige suur rull pakkepaberit ja rullige välja piisavalt suur tükk, mis katab teie ukse või teadetetahvli. Lõika välja uksed uksele ja aknale, kui teie uksel see on. Seejärel kasutage maski kleeplinti, et kinnitada paber ukse külge, või klambreid, et see teadetetahvlile kinnitada.
Kui soovite ühevärvilist katet, kasutage suurt lihupaberirulli. Lihapaberit leiate tavaliselt supermarketist või käsitööpoest valge, pruuni, musta ja aeg -ajalt hooajaliste värvidega, nagu punane, roheline või kollane
Samm 2. Loo äärised ja raamid värvilise maalriteibiga
Kui riputate plakateid või pilte või kaunistate teadetetahvlit või oma ust, kasutage maalriteibi rulli, et teha sirge või siksakiline ääris. Lihtsalt katkestage ühe külje katmiseks vajalik pikkus ja siluge see kätega sirge või siksakilise joonega. Kui olete raami teinud, lõigake iga detaili servad raami või äärise lõpuleviimiseks.
- Värvilist maalriteipi ja maalriteipi leiate enamikust kodukauplustest ja käsitööpoodidest.
- Ääriste ja raamide valmistamiseks on suurepärane ka spetsiaalne käsitöölint, mida nimetatakse washi -teibiks.
Samm 3. Valmistage paberist keerised laest riputamiseks
Whirligigs on lõbus ja lihtne klassiruumi kaunistamine, mida lapsed saavad ise valmistada. Kaunista mõned värvilised paberplaadid ja lõika need seejärel spiraalmustriks, alustades väljastpoolt kuni plaadi keskele. Tehke keskele auk ja riputage nööri või lindi abil keerised laest üles.
See on suurepärane käsitööprojekt, mida teha koos oma õpilastega, kui aastaajad muutuvad. Saate oma toas kaunistusi värskendada ja õpilased näevad oma keerist väljapanekul
Samm 4. Koosta ruumi esiküljele paberiringi tervitusbänner
Lõika ehituspaberist välja 7 ringi ja kirjuta igale ringile üks täht maailmast "Tere tulemast". Seejärel torgake ringi vasakule ja paremale küljele üks auk ning keerake bänneri tegemiseks auk läbi lindi.
- Bänneri saate riputada ukseava kohale või isegi ukse külge.
- Suurema sügavuse huvides saate lõigata suuremad ringid erinevast värvist, et iga ringi tagumine osa „raamida”.
- Ärge kartke teha erinevaid bännereid erinevatel aastaaegadel, näiteks „Head sügist!” või "Kevad on kätte jõudnud!"
Samm 5. Kirjutage oma klassi plakatile oma klassiruumi reeglid ja eesmärgid
Igas toas peaks olema selgelt määratletud klassiruumi reeglid, mis on õpilastele nähtavad. Lisaks võib teie osariik nõuda, et te esitaksite õpilaste õppimise eesmärgid või õpilaste standardid. Muutke plakatid värvikaks ja huvitavaks, et see sobiks ülejäänud klassiruumi sisustusega.
- Näiteks matemaatikaklassis võivad teil olla plakatid erinevatest võrranditest, mida õpilased peavad oma probleemide lahendamiseks vajama. Vajadusel katke need kindlasti viktoriinide või eksamite ajal. See on eriti oluline, kui plakatid võivad sisaldada vastuseid.
- Loodusteaduste klassis saate üles riputada plakatid, mis demonstreerivad labori käitumist ja labori reegleid.
Samm 6. Kaunista seinad piltidega, mis vastavad klassi teemale
Veenduge, et kõigil teie seina kaunistustel oleks oma eesmärk, sest liiga palju kaunistusi võib häirida. Valige hinnapakkumisi, inspireerivaid figuure ja klassiga seotud pilte, et kaunistada seinu ja julgustada õpilasi tundide vastu huvi tundma.
- Kui õpetate inglise keelt, saate üles riputada seina seina piltidega, mis sisaldavad tsitaate romaanidest, mida loete klassis.
- Keemiatunnis saate paigutada elementide perioodilise tabeli plakat ruumi ette, sest tõenäoliselt viitate sellele aastaringselt.
Samm 7. Muutke üks teadetetahvlit õpilaste „kuulsuse müüriks”
Kirjutage iga õpilase nimi kaardile ja riputage see teadetetahvlile. Aasta alguses paluge igal õpilasel tuua pilt kellestki või millestki, mis on tema jaoks oluline. Seejärel paluge õpilastel oma pilt oma nime alla riputada ja sellest klassiga rääkida.
See on suurepärane jäämurdja noorematele lastele ja võib aidata neil end klassiruumis lõdvestunumalt tunda, kuna neil on ruumis meeldetuletus millestki, mis neile meeldib
3. meetod 4 -st: eelarve piiresse jäämine
Samm 1. Eesmärk on kulutada umbes 100 dollarit või vähem aasta kaunistustele
Mõned koolid annavad õpetajatele kaunistamiseks väikese eelarve, teised aga nõuavad neilt oma raha kasutamist. Otsustage, kui palju raha kulutate materjalidele ja kaunistustele. Enamiku klassiruumide jaoks on 100 dollarit aasta mõistlik kaunistuseelarve.
- Ärge unustage klasside materjale enne kaunistamist tähtsuse järjekorda seada. Sellised esemed nagu pliiatsid, paber, raamatud ja kaustad on teie õpilaste edu jaoks palju olulisemad kui värvilised teadetetahvlid ja plakatid. Sageli pakub kool neid esemeid ainult teatud koguses ja õpetaja peab ostma täiendavaid esemeid.
- Pidage meeles, et isegi väikese sisustuseelarvega saate oma klassiruumi muuta õpilaste jaoks põnevaks ja tervitavaks keskkonnaks.
Samm 2. Külastage odavpoode, et saada kaunistustarvete pakkumisi
Ehituspaberi, lindi ja markerite ostmine võib päris kalliks minna. Vaadake sooduskauplusi, näiteks dollaripoode, ja vaadake käsitööpoe tühjendusosast, et need esemed müüki saada. Ärge unustage küsida kaupluse müüjalt, kas nad pakuvad ka õpetajatele allahindlust!
Mõned esemed, näiteks pühadekaunistused, lähevad müüki kohe pärast konkreetse puhkuse lõppu. Minge mõni päev pärast puhkuse lõppu käsitööpoodi, et saada järgmise aasta teemakohaste kaunistuste pakkumisi
Samm 3. Printige Internetist pilte oma seintele riputamiseks
Plakatid ja pildid võivad olla äärmiselt kallid, kuid enamikul õpetajatel on juurdepääs printerile. Vaadake oma klassiplaani aastaks ja leidke pilte olulistest ideedest, arvudest ja teemadest aastaringselt. Seejärel printige need kõik välja ja lõigake äärised, enne kui need teibile seinale riputate.
- Poleeritud välimuse saamiseks saate piltidele luua väikeseid "raame", lisades ehituspaberi tausta, mis loob pildi ümber piiri. Teise võimalusena võite otsida odavaid raame kohalikust säästupoodist või garaažimüügist.
- Näiteks kui õpetate ajalootundi, saate printida mustvalgeid pilte ajaloolistest tegelastest ja riputada need klassi ette. Aasta jooksul saate sellest figuurist rääkides osutada erinevatele piltidele. Aasta lõpuks võite paluda oma õpilastel nimetada kõik seinal olevad arvud.
Samm 4. Kuva õpilaste projektid ja töö kogu klassiruumis
Aasta möödudes võiksite oma kaunistusi muuta, kuid te ei pea uusi ostma. Selle asemel muutke teadetetahvlit, et tutvustada õpilaste projekte, paberit või klassitegevusi. Lisage ülesande kohta väike selgitus ja katkestage kindlasti iga õpilase töö.
- Kui teil on lubatud, tehke oma klassist pilte aastaringselt, kui nad töötavad projektide kallal ja lõpetavad ülesandeid. Seejärel printige pildid välja ja lisage need teadetetahvlile jaotises „Töö pooleli”.
- Pidage meeles, et te ei tohiks kunagi paberitele riputada ühtegi hindeid sisaldavat ülesannet.
Samm 5. Ostke mööbliesemeid ja täiendavaid kaunistusi säästupoodidest
Kui vajate oma tuppa lisalauda või raamaturiiulit lisaraamatute hoidmiseks, minge säästukauplusesse, kaubapoodi või kirbuturule. Valige töökorras ese, kuid pidage meeles, et see ei pea olema täiuslik, sest tõenäoliselt saab see igal juhul klassiruumis viibimise eest märke!
Pidage meeles, et vana mööbli värvimine on tavaliselt odavam kui uue ostmine. Mööblipoodide tühjendusosast leiate aga mõnikord häid pakkumisi
Samm 6. Kasutage majapidamistarbeid, et neid klassiruumis kasutada
Klassiruumis saab kasutada selliseid esemeid nagu tühjad purgid, ajakirjad, vanad raamatud, prügikastid, kandikud ja isegi karbid. Puhastage kindlasti kõik esemed, mida kavatsete oma klassiruumi tuua, ja eemaldage ajakirjadest ja raamatutest identifitseeriv teave.
- Näiteks võite kasutada tühje müüripurke pliiatsite, markerite ja joonlaudade hoidmiseks õpilasjaamas.
- Kollaažide ja kaunistuste tegemiseks võite kasutada vanu ajakirju ja kahjustatud raamatuid.
- Sellised esemed nagu karbid ja prügikastid sobivad suurepäraselt väiksema ruumi ladustamiseks ilma palju raha kulutamata.
Meetod 4/4: kaunistamine eesmärgiga
Samm 1. Valige teadetetahvlite ja muu kujunduse inspireerimiseks värviskeem
Et teie lauad liiga häirivaks ei muutuks, valige kaunistamiseks 1-2 värvi. Seejärel kasutage värve kogu ruumis, et see tunduks ühtne ja eesmärgipärane.
- Näiteks saate oma värviskeemi jaoks valida kollase ja valge ning muuta teadetetahvlid kollase viimistlusega valgeks. Seejärel saate klassiruumi lisada kollaseid popse, et juhtida õpilaste tähelepanu olulistele üksustele.
- Kui õpetate bioloogiat, võite oma värvide jaoks valida rohelise ja tumesinise. Seejärel saate ühe teadetetahvli muuta roheliseks sinise viimistlusega ja teise siniseks rohelise viimistlusega. Valige plakatid, mis näitavad pilte puudest, järvedest ja muudest Maast inspireeritud piltidest.
- Samuti saate oma kooli värve kasutada oma toa värviskeemina, et saada lihtsat inspiratsiooni.
Samm 2. Looge jaam lisamaterjalidele, mida teie õpilased võivad vajada
Seadke ruumi ette või taha „õpilasjaam”, kus on õpilaste jaoks lisapliiatsid, pliiatsiteritaja, teip, klammerdaja, kätepuhastusvahend, salvrätikud ja kirjaklambrid. Nii ei pea nad teilt küsima, kas nad vajavad lisavarustust või unustasid klassi jaoks pliiatsi.
Sellele lauale saate panna ka vannitoa pääsmed ja väljalogimislehed, et õpilased saaksid siia minna enne tunni ajal tualettruumi kasutamist
Samm 3. Failikaustade, raamatute, käsitöö ja paberite hoidmiseks kasutage kaste
Klassiruumis tekkivat segadust on raske kontrollida, kuid mitmeotstarbelised kastid on suurepärane lahendus. Otsige müügil 2-3 komplekti ja asetage need kogu ruumi. Märgistage need, et õpilased teaksid, mis sinna sisse peaks minema.
- Näiteks võite teha kasti sildiga „Make Up Work” ja riputada selle sisse 5 kausta esmaspäevast reedeni. Seejärel pange kogu nädala jooksul klassi tegevuste lisatööd vastavasse kausta, et õpilased, kes tunnist puuduvad, saaksid sinna oma materjale koguda.
- Kui teie klass loeb romaani, saate kõik oma klassi koopiad paigutada ruumi ette 1-2 kasti, et õpilased saaksid raamatud enne klassis lugemist kätte saada. See hoiab raamatud turvaliselt ja samas kohas.
Samm 4. Seadistage raamaturiiul esemete hoidmiseks, millel pole kohta
Paljudel klassiruumidel ei ole sisseehitatud riiulit, nii et peate võib-olla oma kaasa võtma. Otsige üles tugev raamaturiiul ja täitke see klassi raamatute või muude klassiruumi esemetega, mida teie õpilased võivad aeg -ajalt vajada, kuid mitte iga päev. See hoiab need teelt eemal, kuid on siiski juurdepääsetavad.
- Näiteks võite panna kunsti- ja käsitöötarbed raamaturiiulile ja paluda õpilastel need vastavalt vajadusele alla laadida.
- Ülemise taseme klassis saate riiulitele paigutada täiendavaid allikaid ja teatmeteoseid, et julgustada õpilasi õppima.
Samm 5. Hankige noorematele õpilastele õpilaste postkastid, et nad saaksid paberid koju kaasa võtta
Määrake igale õpilasele number, mis vastab postkasti pilule, ja pange oma kasti kõik paberid, mis peavad koju minema. Paluge neil päeva või nädala lõpus oma paberid kausta koguda ja seejärel kontrollida, kas mõni õpilane ei unustanud oma paberit.