Biograafiad pakuvad lugejatele ainulaadset pilguheit teiste ellu. Mõned elulood on toetavad, teised aga kriitilised. Mõned jälgivad elu poliitilise vaatenurga kaudu, teised aga ajaloo ja konkreetsete olude kontekstis. Ükskõik, kuidas lugu räägitakse, peaks eluloo järeldus lugejatele pakkuma sulgemise tunnet. Kui kirjeldate subjekti pärandit, lisate isikuandmeid ja toetate oma põhitööd, võite kirjutada eluloo jaoks eduka järelduse.
Sammud
Meetod 1/3: tuletada lugejale meelde teema tähtsust
Samm 1. Võtke kokku subjekti meeldejäävamad tegevused
Eluloo kokkuvõte peaks lugejale meelde tuletama teema saavutusi või tegevusi. Kirjeldage lühidalt nende suurimaid saavutusi, et lugeja mäletaks, miks on nende elu tundmaõppimine oluline või valgustav.
Näiteks Jane Austeni eluloo kokkuvõtteks tuleks mainida, et ta kirjutas 6 romaani, millest mõnda peetakse inglise kirjanduse meeldejäävate ja mõjukate teoste hulka
Samm 2. Kirjeldage subjekti mõju
Oluline on kirjeldada mõju, mida subjektil oli nende eluajal. Kui nende tegevus põhjustas poliitilisi reforme, kirjeldage nende tegude tõttu toimunud seadusi, muudatusi või konflikte. Kui nad tegid olulisi ühiskondlikke muutusi, mainige, kuidas nende tegevus muutis kultuurilist mõtteviisi.
Elulugu Martin Lutherist, 16. sajandi munkast, kes juhtis protestantlikku reformatsiooni, peaks mainima tema mõju usuliste veendumuste kujunemisele kogu Euroopas. Ta mitte ainult ei vaidlustanud valitsevat katoliku kirikut, vaid tegi Piibli kättesaadavamaks kõigile inimestele, mitte ainult vaimulikele. Kokkuvõtteks tuleks mainida, et tema tegevus mõjutas renessansi ajal usulisi tõekspidamisi
Samm 3. Arutage subjekti pärandit
Kui teie subjekti tööl, tegevustel või arvamustel oli laiaulatuslik mõju, mis mõjutas tulevasi põlvkondi, mainige seda kokkuvõttes. Võib -olla viis nende töö välja seaduste väljatöötamiseni, mis on kasutusel siiani, või aitas nende arvamus kaotada ebaõiglased ühiskondlikud normid.
- Näiteks Susan B. Anthony elulugu võiks mainida, et tema tegevus ja veendumused mõjutasid naiste põlvkondi ja nende jätkuvat võitlust soolise võrdõiguslikkuse eest.
- Albert Einsteini eluloo kokkuvõtteks võiks mainida, et tema teooriad ja publikatsioonid on mõjutanud kvantteooria arengut ja teadlaste põlvkondi, kes töötavad tema universumi teooriate ühendamise nimel.
- Autori Upton Sinclairi elulugu võiks mainida, et tema romaan „Džungel” mõjutas Ameerika rahvatervise süsteemi ja aitas luua seadusi toidu- ja ravimitööstuse reguleerimiseks.
Samm 4. Selgitage, mida katsealune kogu elu jooksul õppis või saavutas
Kui olulise ajaloolise isiku elulugu võib sisaldada üksikasju nende pärandi kohta, siis laiemale avalikkusele tundmatu perekonna sõbra või inimese elulugu seda ei pruugi teha. Sel juhul mainige, mida inimene oma elus õppis või saavutas, või pange tähele kogemusi, mis teda muutsid.
- Näiteks võib teie vanaema kirjutatud elulugu keskenduda sellele, kuidas abielludes suurlinnapiirkonda kolimine muutis tema vaateid tööjõu naistele.
- Kui kirjutate enda kohta elulugu, pange tähele suurimaid elutunde, mida olete õppinud, või suurimaid saavutusi, mis teil siiani on olnud.
Meetod 2/3: isikuandmete lisamine
Samm 1. Humaniseeri teema
Mõnikord võib olulistest tegelastest või mõjukatest inimestest lugedes teema tunduda lugeja jaoks ebareaalne. Kasutage oma järeldust, et lühidalt mainida isiklikke andmeid, lugusid või kontosid, mida te kogu eluloos mainisite. Nende isikuandmete kokkuvõtte tegemine võib muuta teema lugejale paremini kättesaadavaks.
Arutage, kuidas neile meeldis vanaema külastada, või mainige, et nende lemmikpaik oli vaikne puhkemaja mägedes
Samm 2. Mainige nende väljakutseid
Elulugu lugedes võib lugeja unustada, et igal inimesel on olnud oma raskused ja isiklikud võitlused. Kui teemat on isiklik tragöödia suuresti mõjutanud või ta on elu jooksul mitmelt töökohalt vallandatud, kaaluge seda järelduses mainimist.
Varalahkunud Nelson Mandela juhtis Lõuna -Aafrika aktivisti ja endise presidendina mõjukat, silmapaistvat ja edukat elu. Kuigi ta teenis palju auhindu ja autasusid, tunnistas ta, et polnud juristiharidust omandades kuigi hea õpilane. Lugeja võib paremini mõista, et Nelson Mandela pidi oma elu jooksul kõvasti tööd tegema
Samm 3. Kirjeldage nende hobisid või kirgi
Kui subjekti hobidel, kirgedel või huvidel oli nende elus oluline roll, lisage see järeldusele. Võib -olla inspireeris teatud raamatute lugemine neid kirjutama oma populaarset romaani või võib -olla inspireeris nende armastus loomade vastu tööd ohustatud loomade kaitsmiseks.
Pange oma isiklikud huvid järeldusse, tunnistades, kuidas need huvid mõjutasid nende töö- või eluotsuseid
3. meetod 3 -st: kõik kokku
Samm 1. Korda oma põhipunkte uuesti
Teie väitekiri või põhipunkt või väide juhtis tõenäoliselt seda, kuidas te elulugu korraldasite. Lugejale oma lõputöö meelde tuletamiseks tehke kokkuvõttes selle põhipunktid. Lugejale oma mõtlemisprotsessi meelde tuletamine aitab teie väitekirjale tugevamalt tugineda ja aitab lugejal mõista eluloo eesmärki.
Meenutage kuulajatele lühidalt põhitõdesid, mis teie lõputööd mõjutasid. Võib -olla liikus teie teema lapsepõlves palju ja usute, et see mõjutas subjekti enimmüüdud romaane. Märkige, et romaani peategelane on sageli liikvel ja see oli teie väitekirja aluseks
Samm 2. Hoiduge uute ideede või detailide tutvustamisest
Ärge kasutage järeldust uute üksikasjade, faktide või lugude lisamiseks, millele eluloos ei viidatud. Uue teabe tutvustamine sellel hetkel võib lugeja segadusse ajada või jätta vastamata küsimused. Keskenduge juba arutatud teabele viitamisele.
Samm 3. Too oma lõputöö toetuseks lühikesi näiteid
Eluloo põhiideed tuleks järelduses tugevdada ja toetada. Tuletage lugejale lühidalt meelde eluloos esitatud tõendeid. Kasutage oma lõputöö toetamiseks eluloo teemasid, mustreid või sõnumeid.
- Kui uskusite, et katsealuse tegevus hilisemas elus oli sõja ajal saadud kogemuste tulemus, kinnitage lühidalt, milliseid olulisi otsuseid see teie arvates mõjutas. Võib-olla osalesid nad sõjavastastes protestides, asutasid rahu edendava organisatsiooni ja töötasid inimõiguste kaitsmise nimel. Pange tähele, et nende tegevus keerles rahu loomise ümber.
- Tuletage lugejale meelde, mis teeb teema ainulaadseks või eriliseks ning millised elusündmused neid omadusi demonstreerivad.
Samm 4. Vältige üleminekulause kasutamist
Vältige oma järeldusse selliste fraaside lisamist nagu „lõpetuseks”, „seetõttu” ja „lõpuks”. Sellised fraasid võivad lugejas tekitada tunde, nagu oleks lõpp järsk ja sellega kiirustataks. Püüdke jätta oma lugejale lõpp, mis tundub loomulik.
Selle asemel, et öelda "kokkuvõtteks", proovige oma lugejale pakkuda peent üleminekut. Lõpetuseks öelge: "Oma romaanide maagia ja populaarsuse tõttu usun, et J. K. Rowling mõjutab noorte lugejaid ka järgnevate põlvkondade jooksul."
Samm 5. Kasutage oma teemalt otseseid tsitaate, kui need teie lõputööd tugevdavad
Kui see on teie kirjutatava eluloo jaoks mõttekas, tõmmake oma lõputöö või teie veendumuse toetuseks tsitaate subjekti kirjadest, intervjuudest või esseedest. Valige sobiv tsitaat, kuid ärge võtke tsitaati kontekstist välja, et lihtsalt oma väitekirjale jõudu lisada.
See on erand reeglist, et järeldusele ei lisata uut teavet, kuna tsitaate ei tohiks kogu eluloos korrata
Samm 6. Pakkuge sulgemist
Tehke lugejale rahuldav ja rahuldustpakkuv järeldus, pakkudes neile suletustunnet. Vaadake uuesti eluloo avaosa, et lugeja saaks seda uuesti kogeda nüüd, kui tal on rohkem teavet. Korrake olulist sündmust, olulist väljaannet või keskset saavutust, mis hõlmab nende elulugu.