Koolis on lihtne maha jääda, olenemata sellest, kas oled tark või mitte - see on palju tööd! Et olla tark õpilane - õpilane, kes teab, kuidas õppida ja kuidas edu saavutada -, peate alustama esimesest päevast. Õige õppimistaktika ja mõne nipiga varrukas olles on see õpilane teie.
Sammud
Osa 1: 4: edu saavutamine
Samm 1. Korraldage kõik oma koolimaterjalid
Kas see on kaks nädalat enne kooli või kaks nädalat enne kooli lõppu, korraldage oma materjalid. See tähendab teie kaustu, köitjaid, kõiki dokumente ja kõike, mida vajate iga tunni jaoks. Korraldamine muudab tegeliku töö palju lihtsamaks. Siin on mõned ideed:
- Osta köitjaid igale klassile. Pange siseklapile ainekava. Seejärel hakake võimalusel korraldama oma kodutöid ja lehti, mille õpetaja teile annab, kronoloogilises järjekorras.
- Hoidke vajalikud materjalid (markerid, käärid jne) klasside kaupa korrastatuna. Igal sideainel peaks olema pliiats ja esiletõstja.
- Viska mõned asjad välja! Kui teie kapp näeb välja nagu paberist orkaan, siis puhastage see! Mida vähem asju peate sorteerima, et saavutada soovitud, seda rohkem aega säästate muude, olulisemate asjade tegemiseks.
Samm 2. Tehke endale "õppimisruum"
Kas teate, kuidas öeldakse, et ärge kunagi voodis töötage? Seda seetõttu, et kui töötate voodis, muutub see äkki töö- ja mitte magamiskohaks - seostame tegevused sellega, kus neid teeme. Selle ärakasutamiseks tehke koht kodus ainult õppimiseks. Kui jõuate sinna, läheb teie mõistus automaatselt õppimispiirkonda, sest see on ainus seos selle kohaga.
- Kas olete kunagi kuulnud kontekstist sõltuvast mälust? See on siis, kui teie mälu on lihtsam meelde tuletada asju kohas, kus ta neid õppis. Nii et kui õpite ühel õhtul seal, siis järgmisel õhtul õppides on lihtsam varem õpitut meelde tuletada!
- Kui võimalik, omage rohkem kui ühte õppimisruumi - raamatukogu, sõbra kodus jne. Uuringud ütlevad, et mida rohkem kohti õpite, seda rohkem on teie ajus seoseid ja seda lihtsam on õpitud fakte meelde jätta.
Samm 3. Hankige oma õpikud varakult
Enamik õpetajaid (alates 6. klassist kuni kolledžini) saadab teile nimekirja raamatutest, mida on vaja enne kooliaasta algust või vähemalt alguses. Hankige see nimekiri ja hakake oma õpikuid hankima. Seejärel raputage neid läbi ja tutvuge nende seadistamisega. Alustage esimeste peatükkide lugemist niipea kui võimalik, olenemata sellest, kas see on määratud või mitte.
Kui õpetaja seda nimekirja ei anna, küsige! Talle avaldab suurt muljet teie algatus ja see, kui tõsiselt te tema tundi suhtute. Sinust võib saada lemmik
Samm 4. Küsige ka täiendavate näitude kohta
Tõenäoliselt on teie õpetajal mõni raamat või kaks, mida ta nimekirja ei pannud, aga peaaegu tegi. See raamat võib pakkuda head täiendavat lugemist, mis aitab teil mõista, mida te õpite, ja annab teile täieliku pildi.
See kehtib kõige kohta, alates matemaatikast kuni ajaloo ja kunstini. Alati saab rohkem lugeda, et oma mõtted teema ümber keerata, olenemata sellest, mis see on
Samm 5. Rääkige oma õpetajatega sellest, mida nad otsivad
Alustage vestlust õpetajatega nende klassi kohta. Mida nad rõhutavad (osalemine, originaalsus, lugemine jne)? Mis lihtsustab edu saavutamist? Kas nad annavad lisakrediiti? Kas nad teevad palju rühmatöid? Kas klassis tuleb palju kirjutamist? Nende asjade tundmine aitab teil mõista, mida teilt oodatakse.
See loob ka suhte õpetajaga juba varakult. Sina oled see, kes hoolib oma hinnetest ja annab endast parima. Kui hindamisaeg liigub ringi ja olete A-äärel A-äärel, võib teie õpetaja teile kahtlustest kasu tuua, sest olete hea õpilane ja lööte A-punkti
2. osa 4 -st: iga päev tipus püsimine
Samm 1. Muutke märkmete tegemine lõbusaks ja meeldejäävaks
Kui kirjutate iga sõna, mille õpetaja ütleb, A) hakkab teil nii igav ja B) teil on kodus liiga palju märkmeid. Selle asemel jääge oluliste asjade juurde ja tehke see lõbusaks! Siin on mõned ideed:
- Muutke laused diagrammideks või piltideks. Saksamaa oli 1941. aastal 60% juut? Muutke see sektordiagrammiks. Seda on ka teie märkmetes lihtsam näha.
- Kasutage meeldejätmiseks mnemoonikat. Millised on vikerkaare värvid? Muidugi, Roy G. Biv! (Richard Of York andis lahingu tühja)
- Kasutage esiletõstjaid. Mida värvilisemad on teie märkmed, seda lõbusam on neid lugeda. Töötage välja värvikoodide süsteem, mis aitab teil ka asju kiiremini leida.
Samm 2. Lugege eelmisel õhtul
Tundub, et enamik õpilasi kas ei loe üldse või kooris neid tunni ajal, kui õpetaja neist rääkis. Ära ole see õpilane! Ükskõik, kas see tundub oluline või mitte, lugege alati enne tundi. Tunnis saate täpselt teada, mis toimub, kui õpetaja lõpuks teie nime hüüab.
Kui te ei tea, mis lugemine oli, vaadake oma ainekava. Sellel on põhjus, miks see peaks olema teie köitja esikaanel - see peaks sisaldama kõiki kodutöid või lugemist ja seda, millal sellest räägitakse. Kiire pilk sellele paberilehele ja saate täpselt teada, mida teha
Samm 3. Ärge lükake kodutöid edasi
Kodutöö on oluline. Kui soovite oma kodutööst tegelikult aru saada, tehke seda põhjalikult ja saate selle eest parima hinde, siis ei saa te seda hommikul kooli sõites teha. Sel õhtul koju jõudes istuge maha ja leppige sellega. Siis saate telekat vaadata, videomänge mängida ja järgmisel hommikul selle pärast mitte muretseda.
Kui teil on teatud kodutöö tegemiseks kaua aega, tähendab see, et see on tõenäoliselt tavapärasest suurem ja olulisem. Tehke iga päev natuke pärast selle saamist - nii on töö laiali ja te ei tunne end soostunud
Samm 4. Minge iga päev klassi - ja pange ka tähele
Paljud õpetajad annavad punkte ainult ilmumise eest. Milleks neist punktidest loobuda, kui pole vaja teha muud, kui uksest sisse astuda? Kuid peale selle annavad paljud õpetajad ka osalemispunkte. Tõstke käsi isegi siis, kui te vastust ei tea - õpetaja hindab teid, kui proovite kõige rohkem.
Pealegi, kui õpetaja arvab, et te ei pööra tähelepanu, võib ta küsida teilt küsimuse ja te ei tea, kuidas vastata, sest te pole tähelepanu pööranud! Mida vähem sa ennast häbistad, seda parem
Samm 5. Seadke endale eesmärgid
Kõigil on vaja millegi nimel tööd teha. Kui teil pole eesmärke, ei tea te, mida soovite saavutada. Enda motiveerimiseks seadke endale konkreetsed eesmärgid, mille poole võite jõuda. Kõik viied? Tund õppimist igal õhtul? X nädala jooksul loetud lehekülgede arv? Need võivad olla kõik, mis teie arvates jätkavad.
Rääkige oma vanematega, kuidas nad saavad teid aidata või premeerida. Kui teil on kõik selge, kas saaksite selle videomängu, mida olete lootnud? Pikendatud liikumiskeeld? Teil on vaja kogu motivatsiooni, mida saate
6. samm. Hankige juhendaja kui vaja.
Kool on raske, eriti kui teil on ka muid asju oma elus tasakaalus. Mõnikord vajavad isegi targad lapsed juhendajat. Rääkige oma õpetaja, nõustaja või vanematega juhendaja hankimisest, mis aitab teil saada häid hindeid ja keskenduda. Mõnikord teevad vanemad õpilased seda ka oma koolipreemia eest tasuta.
Samuti võite paluda oma vanematel õdedel -vendadel või vanematel teid aidata, kui nad on teatud teemas head. Lihtsalt veenduge, et need ei segaks teie tähelepanu ja saaksid tegelikult aidata teil tööd teha
Osa 3/4: Acing Testid ja projektid
Samm 1. Töötage õpperühmas
Uuringud on näidanud, et õpilased, kes töötavad 3-4-liikmelistes rühmades (mitte rohkem), saavad paremaid testitulemusi kui need, kes õpivad üksi või suurtes rühmades. Nii et haara 2-3 sõpra ja tee plaanid õppimiseks. See on lõbusam kui üksi õppimine, igal juhul!
- Veenduge, et inimesed, kellega koos õpite, on head õpilased, kes hoolivad. Te ei taha töötada koos mõne inimesega, kes tahavad teie "õpperühma" ajal lihtsalt jama ajada.
- Paluge kõigil kaasa võtta suupisteid ja mõelge mõnele asjale, millest rääkida. Koostage ligikaudne ajakava selle kohta, mida kavatsete katta, ja delegeerige inimene selle nädala grupijuhiks, et nad saaksid aidata kõigil õigel kursil hoida.
- Kui on reede õhtu ja teil on järgmisel esmaspäeval tunnis test, siis koguge kokku 2-3 oma klassi sõpra ja küsige üksteiselt viktoriini. Kui inimene saab õige vastuse, saab ta 2 punkti, vale vastuse korral võetakse 1 punkt ära. Kes saab õppesessiooni lõpus kõige rohkem punkte, saab valida vaatamiseks filmi!
Samm 2. Alustage eelnevalt õppimist või töötamist
Ükskõik, kas tegemist on suure testi või projektiga, on viimane asi, mida soovite, teha see kõik 1 või 2 päeva jooksul enne tähtaega. Alustage seda nädal või kaks varem, et veenduda, et teil on piisavalt aega juhuks, kui asjad valesti lähevad. Parem karta kui kahetseda!
Testide osas peaksite enne iga päev umbes nädal aega natuke õppima. Mida rohkem päevi kulutate õppimisele, seda rohkem peab teie aju seda meelde tuletama, muutes ajus olevad ühendused tugevamaks ja usaldusväärsemaks
Samm 3. Küsige lisakrediiti
Mõnel õpetajal on suurepärased täiendavad krediidipoliitikad, kus saate teha natuke lisatööd, mis võimaldab teil testi või projekti tulemust kasutada. Kui otsite väikest lisatõuget õiges suunas, rääkige oma õpetajaga lisaraha tegemisest. See ei saa haiget teha!
Ja muul ajal lisatakse see lisakrediit lihtsalt teie aastalõpu skoorile. See on ka hea! Lisakrediidiga ei saa te tõesti valesti minna
Samm 4. Ära vaeva näpistamist
Kohtuotsus on: testide pakkimine muudab teie tulemused halvemaks. Miks? Teie aju ei saa töötada vähese une puudumisel, mistõttu on võimatu meenutada seda, mille nimel olete öö läbi õppinud. Nii et ärge tehke seda! Vajadusel saate hommikul natuke õppida.
Teie keha vajab und (7-9 tundi, sõltuvalt teie konkreetsetest eelistustest). Palju heaks õpilaseks olemist tähendab ka enda eest hoolitsemine! Nii et jätke kramplik vahele, minge magama ja sööge tervislikku hommikusööki. Uuringud näitavad, et hea hommikusöögi söömine võib teie ajule jõudu anda ja ka paremaid hindeid saada
Samm 5. Tehke pause sagedamini kui arvate
Kui soovite midagi õppida, on mõttekas mõelda: "õppige, õppige ja õppige veel, kuni olete selle maha lasknud". Tegelikult see nii ei toimi - meie aju sõna otseses mõttes praadib. Kui teete pause (10 minutit iga tund), paraneb teie tähelepanu ja mälu. Nii et kui õpite selle suure eksami jaoks, tehke pause! Teete oma hindetele tegelikult teene!
Pausi ajal haarake aju turgutamiseks käputäis mustikaid, pähkleid, spargelkapsast või isegi tumedat šokolaadi. Suupisted võivad anda teile rohkem energiat, kui tunnete end ka väsinuna
Samm 6. Hoidke oma materjalid igal pool kaasas
Kas teate neid 10 minutit, mille veetsite täna bussi oodates? Need paar minutit, mis teil oli eile enne igat tundi? Need kõik on väikesed võimalused, mida võiksite kasutada õppimiseks. Ja see kõik annab kokku! Nii et hoidke endaga kaasas selliseid materjale nagu mälukaardid, mille saate igal ajal välja murda.
See on eriti hea, kui teil on sel ajal sõber kaasas, kellega saate koos õppida. Võite kumbki kinkida üksteisele paar välgukaarti ja üksteist viktoriinida. Kui loete ja räägite teavet, muutub see teie meelest tugevamaks
Osa 4/4: Ideaalne õpilane
Samm 1. Vabatahtlikuna tegutsege vabal ajal
Et olla "tark" õpilane, tähendab see, et olete tark ka ülikoolis ja oma CV -s! Tänapäeval peab teil olema kõik olemas ja suurepärane võimalus seda teha on vabatahtlik. See näitab tulevastele kolledžitele ja tööandjatele, et te pole mitte ainult tark, vaid ka hea inimene! Siin on mõned kohad, mida kaaluda:
- Haiglad
- Hooldekodud
- Kodutute, pekstud naiste või laste varjupaigad
- Loomade varjupaigad
- Supiköögid
- Kirikud
Samm 2. Osalege kergejõustikus ja draamas, muusikas või kunstis
Lisaks suurepärastele hinnetele ja vabatahtlikule tegevusele tegeleb ideaalne õpilane õppekavaväliste ainetega - nii kergejõustiku kui ka draama, muusika või kunstiga. See näitab, et olete tasakaalus ja saate kõigega hakkama. Enamik lapsi ei saa!
Keegi ei öelnud, et peate nendes asjades hea olema. Kui olete staarkorvpallur, minge kunstitundi või proovige koolimängu. Kui olete koolikooris ja ei saa oma elu päästmiseks palli visata, proovige jalgpallimeeskonda. See on ainult hooajaks
Samm 3. Liituge grupiga või klubiga
Lisaks kõigele muule kaaluge liitumist grupiga või klubiga, mis räägib millestki, mis teile korda läheb. Kas teie koolis on keskkonnaklubi? LGTBAU grupp? Loominguline kirjanike rühm? Liitu! See näitab, et võtate oma koolis aktiivselt osa asjadest, mis teile korda lähevad.
Veelgi enam, need on ühed kõige lihtsamad juhirollide leidmise organisatsioonid. Öelda, et olete millegi "president", on päris muljetavaldav
Samm 4. Võtke erinevaid klasse
Mitte ainult erinevate klasside läbimine näitab maailmale, et teil on palju huvisid ja teil on palju asju, see on ka koormus teie jaoks! Kujutage ette, et võtate 8 matemaatikatundi ja mitte midagi muud - oleksite päris praetud. Nii et segage see oma põhiklassidega, nagu inglise keel ja matemaatika, ja lisage siis mõned huvitavad, näiteks ajalugu või robootika, ja mõned lõbusad, näiteks toiduvalmistamine või puidupood.
Kui teie koolis pole klassi, mida soovite võtta, on paljudel koolidel partnerlusprogrammid, kus saate tunde võtta teises koolis või kohaliku kogukonna kolledžis. Ja kui olete keskkoolis, võite isegi saada kolledži krediiti
Samm 5. Kui teie koolis pole tegevust, alustage seda
Paljudel väikestel koolidel (ja mõnel suurel) on teatud tegevustest puudu. Rahastamist on kärbitud või loosimist lihtsalt polnud varem. Kui näete auku oma kooli õppekavavälises pakkumises, mida saaks täita, rääkige oma direktoriga millegi alustamisest. Asjaolu, et lõite terve organisatsiooni iseseisvalt, on uskumatult muljetavaldav! Siin on mõned ideed:
- Kogu kooli hõlmav ringlussevõtu programm
- Thespian, male või kirjanike klubi
- LGTBAU grupp
- SAT-eelne või ACT-õppeorganisatsioon
- Tehnoloogiaklubi
Näpunäiteid
- Kui arvate, et teie käes on lisaaega, ärge raisake seda. Uurige edasi, et saaksite teada, mis klassis toimub.
- Enne õppimist tehke meditatsiooni, et säilitada vaba meel.
- Kui teil on teatud aines tõesti raskusi, hankige juhendaja!
- Ärge unustage õpingute vahel mõnda aega puhata.
- Kui te ei saanud millestki aru, küsige oma vanematelt või õpetajalt.
- Lugege raamatut selge meelega. Ärge kunagi minge magama ärritununa ega muretsedes millegi muu pärast.
- Tehke harjutusi vihikute osas, mida saate osta igast raamatupoest, et saaksite oma oskusi selles valdkonnas parandada.
- Sagedastel õppepausidel tehke midagi, mis pole õppimisega seotud, näiteks muusika kuulamine, jalutamine või sõbraga rääkimine.
- Kui olete väsinud ega suuda enam kodutöödele või mõnele tööle keskenduda, tehke 5 -minutiline paus, tehes midagi meelepärast, näiteks lugemist, klaverimängu, võib -olla isegi jalutuskäiku koos sõbra või lemmikloomaga õues.