Teksti märkimine tähendab, et teete veeristele märkmeid ja teete muid märke lugemise mõistmiseks. Paljud inimesed kasutavad märkmeid osana akadeemilisest uurimistööst või teatud töö mõistmiseks. Artikli märkimiseks peate teksti läbides esitama küsimusi, keskenduma teemadele, ringiterminitele, millest te aru ei saa, ja kirjutama oma arvamused teksti väidete kohta. Artiklit saate märkida käsitsi või veebipõhise märkmete tegemise programmi abil.
Sammud
Meetod 1 /3: järgides üldisi märkuste tegemise protseduure
Samm 1. Tunnistage, miks peaksite märkusi tegema
Artikli kommenteerimine või sellega suhtlemine võib aidata teil tükkist aru saada, esile tuua olulisi mõisteid ja parandada materjali meeldejätmist. Märkustes tuleb märkida järgmist.
- Taust autori kohta
- Teemad kogu tekstis
- Autori eesmärk teksti kirjutamiseks
- Autori tees
- Segaduspunktid
- Kuidas võrrelda teksti teiste tekstidega, mida samal teemal analüüsite
- Küsimused, mida õpetajalt küsida, või küsimused, mida klassi aruteludes esile tõsta
Samm 2. Märkige allikateave üles
Dokumendi või märkuste lehe ülaosas kirjutage üles kogu tsiteerimisteave. Kui teate kasutatavat tsiteerimisstiili, näiteks MLA või APA, on veelgi parem, kui saate luua esialgse ligikaudse tsitaadi.
- Hiljem saate kõik need tsitaadid vajadusel kokku koguda, et moodustada bibliograafia või viidatud teosed.
- Kui töötate sageli muutuva allikaga (nt ajaleht või veebisait), märkige kindlasti liitumiskuupäev või number (tükk soetamise aasta ja/või kust see pärineb).
Samm 3. Mõistke oma lugemiseesmärke
Kui loete oma isikliku töö jaoks, keskenduge oma uurimuseesmärkidega seotud teabe leidmisele. Kui töötate klassiülesande kallal, mõelge, millised eesmärgid võiksid õpetajal teie jaoks olla. Nad võivad soovida, et te keskenduksite vastuseküsimuste seeria loomisele või põhiidee leidmisele.
Kui teile anti ülesannete leht loetletud eesmärkidega, võiksite vaadata üle oma lõpetatud märkused ja märkida iga eesmärk, kui olete lõpetanud. See tagab, et olete kõik nõuded täitnud
Samm 4. Artikli lugemisel tehke märkmeid
Võib olla ahvatlev teos läbi lugeda ilma märkmeid tegemata, kuid pidage sellele soovile vastu. Lugege kirjatükki julgelt mitu korda, kuid kirjutage kindlasti iga vooru kohta märkmed üles. See võimaldab teil oma reaktsioone ja vastuseid mitu korda jäädvustada.
Samm 5. Esitage teksti läbides küsimusi
Märkige äärealadel või teksti kõrval kõik küsimused. Nende jaoks ei ole vaja mingit konkreetset sümbolit luua, lihtsalt lõpetage iga väide küsimärgiga. Võite kirja panna küsimused, mis teil on, või need, millele soovite, et teie õpetaja aitaks teil vastata.
Samuti saate kirja panna küsimused, mida kavatsete klassi arutelu käigus tõstatada. Näiteks võite kirjutada: "Mida kõik sellest lausest arvavad?" Või kui teie lugemine seostub tulevase kirjutamisülesandega, võite esitada selle tööga seotud küsimusi
Samm 6. Keskenduge teemadele ja seostele oma klassi teemadega
Proovige oma lugemine oma klassikogemuste ja üldiste elukogemustega konteksti paigutada. Nende seoste märkimiseks võite tõmmata jooned sulgudes tekstiosade vahele. Seejärel saate huvipakkuva teema kirja panna reale või mõne sulgu kõrvale.
Võiksite kirjutada: „Seostub klassis arutatud lootuse ja lunastuse teemaga.”
Samm 7. Ringutage sõnad või mõisted, millest te aru ei saa
Kasutage oma märkmeid, et tuletada teile meelde, mida peate rohkem uurima. Ringides oma segaduspiirkondadesse, võimaldab see teil siis tagasi minna ja otsida üles kõik, mida vajate. Ringide alternatiivina võite lihtsalt segaste lõikude juurde kirjutada küsimärgi.
- Kasutage mis tahes sümbolite märgistamise süsteemi, mis teile sobib. Lihtsalt veenduge, et kasutate teatud sümboleid järjekindlalt.
- Märkmeid üle vaadates saate koostada loendi kõigist ringis olevatest sõnadest. See võib hõlbustada nende otsimist.
- Näiteks kui töö toon muutub lõigu keskel, võite selle jaotise kõrvale kirjutada küsimärgi.
Samm 8. Pöörake tähelepanu lõputööle ja teemalausetele
Need on iga töö kõige olulisemad osad. Dokumenti lugedes proovige seda teavet leida ja sellele alla kriipsutada. Väitekiri tuleb töö alguses, kuna see toob välja peamise argumendi. Teemalaused annavad teile teada, mida iga lõigu puhul oodata.
- Lugemisoskuse veelgi suurendamiseks võiksite lõputöö väite oma sõnadega äärealadele kirja panna.
- Lõputöö lause võib alata lausega, näiteks: "Ma vaidlen …"
Samm 9. Uurige autorit
Sisestage otsingumootorisse autori nimi ja kerige tulemusi. Vaadake, kas saate mõne nende teose alla laadida või eelvaadata. Kui neil on veebisait, külastage seda ja uurige, mida saate nende erialase tausta kohta. Proovige kindlaks teha nende motivatsioonid loetava teose loomiseks.
- Näiteks võrgus olevate arvustuste lugemine aitab teil kindlaks teha, kas teos on vastuoluline või on see ilma suurema kärata vastu võetud.
- Kui töö jaoks on mitu autorit, uurige kõigepealt loetletud eesnime.
Samm 10. Kirjutage oma arvamused üles
Ärge kartke teksti äärealadele kirjutada, mida tunnete või oma reaktsioone. See aitab teil luua lugemisega isiklikke seoseid ja hõlbustab ka selle meeldejätmist. Lugemise ajal ärge muretsege, kas teie esialgsetes märkmetes on õigus või vale.
Võite kirjutada: "See võib olla vastuolus mis tahes varasema jaotisega." Või: "Ma ei nõustu sellega."
Meetod 2/3: artikli käsitsi märkimine
Samm 1. Tehke artiklist koopia
Kui keskendute paberartiklile või raamatupeatükile, võib paberkandjal töötamine olla lihtsam. Jätkake ja printige töö selge koopia. Proovige luua koopia, mis jätab veeristele palju vaba ruumi.
Uurimistööd jätkates saate selle paberkoopia ka edaspidiseks kasutamiseks viilida
Samm 2. Valige kirjutusvahend
Mõelge hoolikalt, millist kirjutamisvahendit oma märkuste jaoks kasutada. Kui valite kollase esiletõstja, kasutage seda kindlasti piiratud viisil, vastasel juhul muutub see vähem sisukaks. Pliiats on hea tööriist, sest vajadusel saate hiljem tagasi minna ja oma selgitusi muuta.
Kui olete visuaalne õppija, võiksite kaaluda märkimissüsteemi väljatöötamist, mis hõlmaks erinevat värvi esiletõstjaid ja lippe
Samm 3. Vajadusel looge eraldi märkeleht
Kui teie kommentaarid hakkavad veeriseid üle täitma, võiksite täiendavate märkuste tegemiseks kasutada mõnda muud paberitükki. Pange kindlasti kirja iga kommentaari või märgistuse leheküljenumbrid. Lehe saate jagada ka vastavalt artikli jaotistele.
Samm 4. Kasutage Post-it märkmeid
Kui laenate raamatut või teil on teos, mille peate märkimata tagastama, saate märkuste tegemiseks kasutada kleepuvaid lippe või post-it-märkmeid. Valige kindlasti Post-it suurus, mis annab teie kommentaaridele piisavalt ruumi. Ja soovite tekstiga hoolikalt ümber käia, vastasel juhul võivad postitused välja kukkuda.
Sõltuvalt märkmete tegemise viisist võite need postitused ka enne kirjutamist eemaldada
Samm 5. Täitke märkuste lõik
Kui olete lugemise lõpetanud ja märkused lõpetanud, ühendage kõik need teadmised üheks lõiguks. See 3-4-lauseline lõik peaks väitekirja identifitseerima ja sisaldama töö lühikokkuvõtet. See võib mainida ka märkimisväärseid allikaid.
Seda jämedat märkust saab seejärel kasutada suurema annoteeritud bibliograafia loomiseks. See aitab teil näha ka lünki oma uurimistöös
Meetod 3/3: artikli märkimine veebilehel
Samm 1. Laadige alla veebipõhine märkmete tegemise programm
Enne veebiartikli vaatamist leidke ja laadige alla sobiv märkuste programm. Näiteks Diigo on tasuta tööriist, mis võimaldab teil oma märkmeid privaatsena hoida või teistega jagada. Õpetajad saavad klassidele luua ka universaalseid Diigo kontosid.
Võite kasutada ka mõnda programmi, näiteks Evernote, MarkUp.io, Bounce, Shared Copy, WebKlipper või Springnote. Pidage meeles, et mõned neist programmidest võivad juurdepääsu eest nõuda tasu
Samm 2. Liikuge veebilehele, kuhu teie artikkel on postitatud
Kui teie tarkvara on valmis, võite alustada oma tõelist uurimistööd. Sirvige veebis, kuni leiate artikli, mida saate kasutada. Või võite aja kokkuhoiu huvides leida palju artikleid, mida saate kasutada, ja neid ükshaaval läbi vaadata.
Samm 3. Klõpsake brauseri lisandmooduli nuppu, mis asub tavaliselt aadressiriba lähedal
Märkimisprogrammi aktiveerimiseks veebiaknas peate lisandmooduli aktiveerima. Mõned lisandmoodulid nõuavad enne nupule klõpsamist kogu lehe esiletõstmist või valimist.
Samm 4. Kasutage märkuste tööriistariba teabe esiletõstmiseks, joonistamiseks või märkimiseks
Kui programm veebilehel avaneb, jätkake ja tehke oma märkused nagu tavaliselt. Saate esile tõsta lehe osi või joonistada teatud osadele isegi nooli. Mõned programmid aktiveerivad isegi värvitaolise märkmete süsteemi, mis võimaldab teil luua küsimärke, naeratavaid nägusid või isegi tähti.
Sõltuvalt teie programmist saate võib -olla vastata teiste inimeste kommentaaridele. Samuti saate märkmeid määrata privaatseks või avalikuks
Samm 5. Salvestage märkus, kui soovite selle kärpida ja kasutada väljaspool internetti
Kui olete lõpetanud, saate märkuse arvutisse dokumendina salvestada. Või võite teha ekraanipildi, mis võimaldab osa artiklist salvestada. Kui teil on veebipõhise märkmete tegemise teenusega konto, salvestab see märkme teie kontole, et seda hiljem juurde pääseda.
Samm 6. Tehke PDF -teose märkimiseks lisameetmeid
Alustage PDF-faili salvestamisest tekstipõhise dokumendina. Seejärel avage fail mõnes programmis, näiteks Apple Preview. Soovitud märkuste tegemiseks minge rakenduse tööriistaribale. Enne sulgemist salvestage PDF -fail oma arvutisse, samuti jäävad alles teie veerised ja märgised.
Näpunäiteid
- Märkimine võtab lisaaega, seega varuge töö tegemiseks piisavalt aega.
- Kui traditsiooniline märkus teile ei meeldi, siis looge dialektiline päevik, kuhu kirjutate kõik teid kõnetavad tsitaadid.